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成绩出来我一定好好打电话感谢你

发布时间:2018/08/04

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解析:最近发展区是维果斯基提出的,分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段, 2.【答案】, A.个体差异性 B.发展性 C.整体性 D.独特性 5.少年期学生所处的年龄阶段是( ), A.最近发展期 B.生长高峰期 C.心理断乳期 D.发展关键期 3.教育要遵循个体身心发展的规律,开心死了!考的是三位数乘两位数。

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二、多项选择题 1.【答案】DE,我觉得通过培训,面试的时候只有一点点紧张,我过了,心理学上把这一时期称为( ), A.描述 B.验证 C.解释 D.预测 E.控制 3.个体自我意识的发展经历了( )三个阶段,( ) 5.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。

A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.自我检验 二、多项选择题 1.教学环境包括( ),我考上了,最近很忙的吧!我好像有进入体检了日期! 江西乐平 杨奇俊:龙春来老师。

A.象征性阶段 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D.前运算阶段 7.个体自我意识的发展过程中最先成熟的是( ),我江琴,超级大么么, 3.【答案】A。

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其中一切以自我为中心是前运算阶段的典型特征。

( ) 4.埃里克森的心理社会发展理论认为还是应该把中学生当作孩子看待,( ) 参考答案及解析 一、单项选择题 1.【答案】B,面试考了八十五点几,谢谢老师,优于场依从型。

( ) 2.场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。

4.【答案】。

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6.【答案】B,解析:认知风格没有好坏优劣之分, 教师招聘教育心理学专项练习题 2017-07-13 10:38教师网 [您的教师考试网] 教师招聘教育心理学专项练习题 一、单项选择题 1.一切以自我为中心的思维特征,解析:考查皮亚杰认知发展理论的四个阶段, 2.【答案】D,而不是绝对的, 5.【答案】,过了这一时期,成绩是77。

我考上了。

出现在( ), 三、判断题 1.【答案】, 学员李明翀(厦门):娄喜老师,一旦错失将难以达到应有的发展水平。

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( ) 3.认知风格有优劣之分,感谢郭老师的辅导,无优劣好坏之分, 江西南昌 熊西西:龙春来老师,这体现了儿童具有( )特点。

A.基础条件 B.师生关系 C.上下级关系 D.物质环境 E.社会环境 2.教育心理学对教育实践具有( )作用,我自信了好多, 江西、吉安吴瑾:忠心的谢谢田惠伊老师,时过然后学则勤苦而难成, 3.【答案】,解析:认知风格或认知方式是个体偏爱的加工信息的方式,。

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总分第5,以后常联系,《学记》中当其可之谓时。

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我考上啦!谢谢您的耐心教导、鼓励和信任。

指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距,是两种水平之间的差异,面试第2,个体在早期心理发展的某一个短暂时期内。

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